@黔东南州中小学生,快来挑战一下你的寒假消防作业!

时间:2021-09-12 00:27 作者:华体会体育
本文摘要:要放寒假了你是不是很开心!是不是很快乐!(如果感应快乐你就拍拍手)得知这个消息时作为已经结业多年的阿消我都忍不住激动了一把!放假无论对于谁而言都是惊喜(想放假)所以体贴的阿消早早就为列位同学家长准备了一份丰盛“大礼”接下来请看题↓↓↓为深入贯彻落实冬春火灾防控事情,全面提升学校消防宁静 治理和消防教育的能力和水平,进一步提高宽大学生寒假期间消 防宁静意识和逃生自救能力,预防火灾事故发生,联合我州实际, 州教育局、州消防支队决议在全州中小学部署开展寒假消防宁静 宣传教育运动。

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要放寒假了你是不是很开心!是不是很快乐!(如果感应快乐你就拍拍手)得知这个消息时作为已经结业多年的阿消我都忍不住激动了一把!放假无论对于谁而言都是惊喜(想放假)所以体贴的阿消早早就为列位同学家长准备了一份丰盛“大礼”接下来请看题↓↓↓为深入贯彻落实冬春火灾防控事情,全面提升学校消防宁静 治理和消防教育的能力和水平,进一步提高宽大学生寒假期间消 防宁静意识和逃生自救能力,预防火灾事故发生,联合我州实际, 州教育局、州消防支队决议在全州中小学部署开展寒假消防宁静 宣传教育运动。现将有关事项通知如下一、运动时间:2021年1月14日至3月12日二、运动工具: 全州中小学校、幼儿园三、运动内容 :(一)开展一次消防宁静主题教育。

各地教育、消防部门要 指导各学校增强对学生的消防宁静教育,广泛开展火灾警示教育、 灭火逃生疏散演练等运动。重点开展以下消防宣传教育教学事情, 一是正确用火用电、不玩火、纵火;二是认识烟花爆竹的危害性;三是掌握火场逃生的基本技巧;四是教育学生正确拨打火灾电 话,不谎报火灾和乱拨打火灾电话。要让学生及家长“学会自查 家庭火灾隐患、会制作家庭应急疏散图、会操作消防器材、懂逃 生自救知识”。都会中小学校、幼儿园要普遍组织学生到当地消防 站举行一次观光学习。

(二)部署一次假期消防作业。放假前,各学校要为宽大学 生部署一次“消防家庭作业”,组织发动中小学校、幼儿园师生在 寒假期间,对家里、所在的社区、村寨等身边的场所自主举行一 次消防宁静检查,向家长、亲戚、朋侪等身边的人举行一次消防 宁静宣传。中小学生要撰写一篇消防主题作文,以寒假作业的形 式在开学时接班主任审阅并存档备查。

(三)发放一份《消防宁静见告书》。各学校要在放寒假前,向每名学生家长发放一份《假期消防宁静见告书》,向学生家长告 知冬春季火灾消防宁静注意事项,督促家长做勤学生假期的看护, 防止消防宁静事故发生。(四)运用平台强化消防宁静教育。

各学校要把“全民消防 宁静学习云平台”和“中国消防志愿者注册治理平台”作为科普 消防宁静知识、提高消防宁静素质的重要事情举措,勉励全体师 生及家长注册平台账号,并广泛使用平台开展消防宁静学习和消 防志愿服务运动。两个平台链接均在“中国消防”微信民众号上, 关注后即可登录全民消防宁静学习云平台举行消防宁静知识学 习、答题竞赛;登录中国消防志愿者注册治理平台可申请注册消 防志愿者。(五)提前筹备好“开学第一课”。

上好一堂消防宁静知识课。各学校要针对差别年事段学生的认知特点,分类实施消防宁静教 育。

开展一次疏散逃生演练。各学校凭据实际情况体例应急疏散 门路图和演练预案,选择教学楼、宿舍、图书馆、礼堂、食堂等 重点场所,提前组织学生熟悉逃生门路和演练流程。举行一次灭 火实操课。通过现场组织开展“模拟报火灾”、“油盆灭火”、“室 内消火栓灭火”等实战演练,资助师生掌握室内消防设施、灭火 器材等使用方法。

开展一次消防主题班会。以消防宁静主题班会等方式,组织学生对怎样防火、如何报警、如何使用灭火器、各 类火灾特点、初期火灾的处置惩罚措施及火场逃生自救要诀等消防安 全知识举行热点讨论。别 走接下来阿消另有重要的事情要提醒大家列位同学家长一定要注意了!↓↓↓消防宁静提示一、教育孩子不玩火、不乱用火。

打火机、洋火等放置在孩子不易接触的地方。二、随时注意用火用电宁静。

取暖时保持一定的距离,制止孩子烫伤;炭火取暖注意通风,防止二氧化碳中毒。三、做到人走电断火熄,正确规范用火用电宁静。

实时消除家中火灾隐患,宁静操作电器,不用湿润的手触碰插座。出行宁静提示一、雨雪天气路面湿滑,出行做好防护措施,车辆实时安装防滑链;只管制止出行。二、遵守交通规则,过马路走斑马线,不闯红灯,不翻越交通隔离带,注意来往车辆。

三、年关将至,人多车多。教育孩子不在马路上嬉戏,走路、骑车不玩手机,随时注意交通路况。

疫情防护提示一、严格遵守疫情防控相关划定,努力配合疫情防控相关事情。二、实时关注疫情动态,不去中高风险地域。制止人群聚集,接触过高危人群和物品要主动向社区报备。三、佩带口罩、勤洗手、勤通风、勤易服物。

文具、玩具等常做清洁。


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